沒(méi)技能的年輕人學(xué)點(diǎn)什么好?
待業(yè)青年學(xué)習(xí)什么好?其實(shí)待業(yè)和失業(yè)同義,即一些有勞動(dòng)能力并且愿意工作的人得不到適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)機(jī)會(huì)。而有的企業(yè)又在招聘會(huì)中苦叫到“人才難得,找不到合適的人”。這是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果產(chǎn)生呢?我想要究其原因也就是一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的問(wèn)題。他們所創(chuàng)造的價(jià)值與社會(huì)需求產(chǎn)生一定差異,與這個(gè)發(fā)展迅猛的現(xiàn)代化社會(huì)相背離,可這樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決,怎樣讓眾多待業(yè)青年重回職場(chǎng)創(chuàng)屬于他們自己的新高呢?
入學(xué)要求 | 課程設(shè)置 | 暴雪動(dòng)態(tài) | 我要報(bào)名
學(xué)員作品 | 就業(yè)學(xué)員 | 招生問(wèn)答 | 暴雪簡(jiǎn)介
公司作品 | 周邊介紹 | 教學(xué)環(huán)境 | 乘車(chē)路線(xiàn)
在線(xiàn)教程 | 師資介紹 | 保障體系